专业名称： 计算机科学与技术(本科类)（特色专业） 专业介绍： 专业剖析 计算机科学与技术专业是计算机软、硬件结合的宽口径专业，是研究信息过程、用以表达此过程的信息结构和规则及其在信息处理系统中实现的学科。主要研究现代计算机及其相关的现象。 计算机是当代信息科学与技术的重要支柱之一，是我国信息化社会建设的重要支撑。 比较优势 计算机科学与技术是我校优势特色专业学科，2007年被教育部批准为高等学校首批特色专业建设点，2008年批准为北京市高等学校特色专业建设点。拥有教师40余人，70％以上具有博士学位。其中，中国科学院院士1人，中国人工智能学会荣誉理事长1人，教授15人，副教授（含相应职称）17人，此外还拥有计算机科学与技术、软件工程一级学科博士点，计算机科学与技术、软件工程博士后流动站，以及计算机科学与技术、软件工程一级学科硕士点和工程硕士点，其中计算机系统结构为北京市重点学科；拥有材料领域知识工程北京市重点实验室。 科学研究方面，本系完成了160余项国家973、国家863、国家自然科学基金、国家科技攻关、国家科技基础平台等国家级以及省部级与企业的重大课题。在国内外高水平期刊会议上发表论文200余篇/每年，其中，被SCI、EI、ISTP检索的论文50余篇；出版专著、译著30余部。 主要课程 计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、编译原理、数据库系统原理、软件工程等，并按计算机体系结构、计算机软件及系统、计算机应用等方向设置相应专业课。学生还可选修本学院其它专业的相关课程。 人才培养 本专业重视基础理论和最新技术知识，重视学生工程实践的训练，使学生毕业后在宽广的领域内具有很强的适应性，能够胜任计算机相关领域的科学研究、应用开发、教学与管理等工作，同时具备在其它领域继续发展的潜力和能力。同时高度重视学生实践能力和创新能力的培养，鼓励学生参加各种学术活动，支持高年级学生参与教师承担的科研项目。 科研实践 本专业重视学生实践创新能力的培养。在学期间，学生参加的实践有：软件课程设计、计算机应用实践、电子技术实习、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计等，同时鼓励学生参与各项学术活动和科研项目。本专业学生多次在ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生计算机博弈大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生计算机设计大赛、全国电脑鼠走迷宫竞赛中获得一等奖。本专业本科生参与组队的北京科技大学机器人队、智能车队、电脑鼠队在全国竞赛中屡获殊荣。其中，校机器人更是在全国第一、二、三、四、五、六届机器人电视大赛中稳居前三甲，两次荣获冠军，于2005年参加亚太地区大学生机器人大赛获得亚军。此外，涌现出“秋菠网”、“创艺网”、“七彩贝壳”等一大批优秀的学生创业项目。 国际交流 本专业与国外大学和研究院所有广泛的合作与交流，包括美国、日本、德国、加拿大等世界发达国家的著名大学，如： UC Berkeley，Harvard University，Stanford University，Cornell University，Tokyo Institute of Technology，Aachen Technical University，Mcmaster University。 未来发展 本专业毕业生可在政府机关、企业、高等学校、金融机构、IT领域从事计算机软件、硬件、网络等相关的研究、开发、教学和管理工作。近三年来，本专业毕业生就业率均在97%以上，考研率都在40%以上。 智能科学与技术(本科类) 专业剖析 智能科学与技术专业是面向前沿高新技术的综合性本科专业，覆盖面很广。其主要研究方向及研究内容是：揭示自然智能的生成机理和探索机器模拟的理论，研究自然智能机理的机器实现技术特别是由信息提炼知识以及由知识生成智能策略的技术，研制面向各种应用领域的智能机器。具体涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统以及与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人－机交互系统技术等。经过近几十年的发展，智能技术及其应用已经成为IT行业创新的重要生长点，其广泛的应用前景日趋明显，如，智能机器人、智能化机器、智能化电器、智能化楼宇、智能化社区、智能化物流等等，对人类生活的方方面面产生了重要的影响。 比较优势 智能科学与技术系是学院中最年轻的系，教师80%具有博士学位，其中一半以上具有在美国、英国和日本等国名校留学研修的经历。目前，教师平均年龄不到40岁，其中国家杰出青年基金获得者1人，教授博导4人，副教授6人。承担了973、863和国家自然科学基金等研究项目，同时也承担了大量的企业研究课题。 主要课程 脑科学与认知科学概论、人工智能基础、信息论与编码、控制工程基础、机器人组成原理、计算智能基础、模式识别基础、机器学习、智能控制及其应用、嵌入式系统、数据结构与算法分析、计算机网络等。 人才培养 智能科学与技术专业现在“控制科学与工程”学科中培养博士、硕士研究生。培养目标：以智能科学与技术及信息理论和技术知识为基础、以解决工程技术问题能力为目标结合素质教育协调发展，培养“基础扎实、实践能力强、具有创新意识和国际视野”的高素质人才。课程设置的基本原则：建立以计算机、通讯、控制和检测技术为工具，以智能机器人为载体，结合信息科学和智能科学理论基础的课程体系。 科研实践 在基础理论和技术的学习过程中，注重学生研发能力和创新能力的培养。学生参加实践有：计算机应用实践、电子技术实习、软件设计、Linux系统与程序设计、自动控制系统设计与实现、微机原理课程设计、嵌入式系统设计与实现、专业(生产)实习、毕业设计(论文)等。 本专业教师鼓励和指导学生参加各类学科和科技竞赛，学生屡获佳绩：如智能10级的王芷同学先后获得2013年第三届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛一等奖、2013年美国大学生数学建模大赛二等奖、2013年第七届物联网创新创业大赛北京赛区三等奖，王欣同学获得2013年美国大学生数学建模大赛二等奖、2012年第二届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛二等奖、2012年“蓝桥杯“全国软件专业人才设计与创业大赛北京赛区二等奖等。 另外学生可以通过参与丰富的文化活动，培养良好的沟通能力和团队意识，如学生可以通过暑期社会实践教学，进一步认识智能科学与技术的发展和应用。 国际交流 学生在校期间可以申请到国内外著名大学进行交流学习，近年学生交流的学校有美国马里兰大学、霍普金斯大学、英国邓迪大学、日本名古屋大学等进行交流学习，也有不少学生获得国家留学基金委的优秀本科生国际交流项目。 未来发展 智能科学与技术专业在培养学生的基础理论的同时特别注意实践能力的培养，毕业学生作为高级专门人才能够在科研机构、高等学校、企事业单位及行政管理部门胜任研究、开发和管理工作。近几年整体就业率都在95%以上，在国内外继续攻读研究生深造的比例达到50%以上。 物联网工程(本科类) 专业剖析 物联网工程以信号与系统、物联网工程原理、数字信息处理等理论为基础，研究各种网络信息处理技术，例如信息感知、网络传输、信息安全、云计算和标签技术等，在此基础上研究和设计各种物联网应用网络系统和感知服务系统。物联网工程专业是国家战略型新兴产业急需的指定大力发展的电子信息类专业，是将虚拟网络空间和实际物理世界相结合研究的一门交叉学科，未来有着很大的人才需求。 比较优势 物联网工程是国家级特色专业，我校是教育部第一批批准建设物联网新兴工程专业的28所高校之一。物联网工程专业自创办以来，以学科建设为中心，形成了一支层次结构合理、富于创新精神的高水平学术队伍。本专业教师12人，90%具有博士学位。其中包括：国家物联网工程领域专家1人，教授副教授7人。物联网与电子信息工程系设有通信与信息系统博士点、电子科学与技术一级硕士点和电子与通信工程专业学位硕士点。 科学研究方面，物联网工程专业承担了973、863和国家自然科学基金等研究项目，在“物联网技术”、“机器人”、“情感计算与人工心理”、“嵌入式系统”，“机器学习”、等方向进行了深入的理论研究和技术研发，在智能机器人方面开展了多年的研究，完成了2项国家973子课题、2项863项目、5项国家自然科学基金、10余项省部级项目及20余项厂协项目等，在科研方面具有非常好的发展趋势。 主要课程 物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、微机原理及接口技术、计算机网络、现代通信技术、操作系统等课程，学生还可选修本学院其它专业的相关课程。 人才培养 学院不仅重视对学生专业领域基础理论知识的教授，还特别注重锻炼学生的计算机技术、微电子技术和多媒体及信息处理技术的设计、开发和实际应用的知识与能力的培养，提高学生的综合素质和研发能力。通过本科创新项目申报等一系列措施，培养其科研动手能力，以加强和巩固所学到的专业知识。 科研实践 在学期间，学生参加实践有：电子技术实习、认识实习、物联网综合应用与实践、生产实习、计算机应用实践和毕业设计等。同时学生可以自组团队，成立科技创新项目小组，聘请指导教师，开展科研实践。本专业学生多次在全国大学生物联网创新创业大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模大赛中获得一等奖。由我专业教师参与指导、我专业本科生参与组队的北京科技大学机器人队、智能车队、电脑鼠队在全国竞赛中屡获殊荣。在2013年第七届全国大学生物联网创新创业大赛中，我专业学生团队荣获全国特等奖，将代表中国参加在日本仙台举行的第五届国际微纳米应用技术大赛全球总决赛。 国际交流 学生在校期间可以申请到国内外著名大学进行交流学习，每年有10%的本科生出国深造，本专业与国外大学和研究院所有广泛的合作与交流，包括美国的Massachusetts Institute of Technology 、University of California–Berkeley、 Georgia Institute of Technology、 Carnegie Mellon University 、 Cornell University，加拿大University of Toronto以及澳大利亚University of Sydney等知名大学，也有不少学生获得国家留学基金委的优秀本科生国际交流项目。 未来发展 本专业培养系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才，能胜任通信网，传感器网络及智能信息处理技术领域的科学研究，技术开发，教学和管理等多方面的工作。毕业生可以科研机构、高等院校、企业事业单位从事物联网理论与工程技术等方面的研究、教学、开发、管理工作，并可继续攻读学科、交叉学科的硕士学位。每年有40%以上的本科生进入研究生学习深造，15%的本科生出国深造。 信息安全(本科类) 专业剖析 信息安全专业以信息、信息过程和信息系统的基本理论为基础，着重学习通信、编码、信息网络与系统、信息与安全保密、信息对抗等基本理论、基本原理和技术，学习在信息、信息过程和信息系统等方面进行信息安全与保密的关键技术的研究方法，典型设备、部件的分析、设计、研究、开发的方法和能力。 随着基于计算机和通信网络的信息系统在政治、经济、军事等部门的广泛应用，现代化社会对信息系统的依赖越来越大，信息安全问题日益突出。信息安全成为国家重点发展的新兴交叉学科，它与国防、金融、制造、商业等部门及电子政务、电子商务等行业密切相关，具有广阔的发展前景。 比较优势 信息安全专业依托计算机科学与技术和软件工程两个一级学科博士点、一级学科硕士点以及计算机技术、软件工程两个专业学位硕士点，为本科毕业后有志继续深造者提供了优越的学习环境，对成绩优秀的本科生，提供了保送硕士研究生、硕士博士连读的机会。目前本专业拥有专任教师10余人，其中教授5人（博士生导师 5人）、副教授3人，100%具有博士学位。 科学研究方面，目前已完成和在研多项国家973、国家863、国家自然科学基金、发改委信息安全专项等国家级以及省部级与企业的重大课题。在国内外高水平期刊会议上每年发表论文几十余篇，包括在TDSC、TIFS、TPDS、TSC、InfoCom、SigComm、ACMCCS等国际信息安全顶级期刊和会议发表论文。 主要课程 计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据结构、通信原理、信息安全的数学基础、信息安全导论、密码学、网络安全与管理、计算机病毒原理及防范、计算机系统安全、信息隐藏、信息对抗等，并按网络安全、信息安全和信息与通信安全等专业方向设置相应的专业课。学生还可选修本学院其它专业，特别是计算机科学与技术、通信工程等相关专业的课程。 人才培养 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，受到现代信息技术和信息系统应用与安全性的综合训练，具有从事信息系统设计与开发，信息系统安全应用与管理的能力，能够从事计算机及相关信息领域中的安全性分析、安全管理、安全保障和安全技术开发及应用的高级工程技术人才。 科研实践 在学期间，学生参加的实践有：课程设计、计算机应用实践、电子技术实习、密码学应用与实践、认识实习、生产实习、网络安全工程实践、毕业设计等。在信息安全实验课程设置中，重点突出各类综合性实验与设计性实验的比例，使这些实验能真正提高学生的信息安全实际动手能力与综合运用能力。 国际交流 本专业与多个国家的高等学校、科研机构有广泛、密切的联系，包括（如UC Berkeley, University of Michigan, Purdue University, Arizona State University, TechnischeUniversität Kaiserslautern, University of Groningen, Swinburne University of Technology等）。每年选派多名研究生和教师赴美国、法国、瑞典、荷兰、比利时、日本等国家和地区学习和深造，并赢得良好声誉。 未来发展 信息安全专业使学生系统掌握本专业领域较宽的基础理论和最新技术知识，重视学生工程实践的训练，使学生毕业后在信息技术领域具有较强的适应性，可以在政府、国防、金融、公安和商业等部门从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询服务、信息安全教育、信息安全管理等工作。同时具备在计算机技术和通信技术领域继续发展的潜能。也可以从事计算机软件开发、软件测试、系统分析架构等方面的工作。
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