燕赵教育网
中考过来人分享:笔记整理“七步法”
编辑:兔子 时间:2018-1-13 14:14:24 来源:新浪教育 浏览次数:
     燕赵教育网讯(兔子)中考过来人分享:笔记整理“七步法”课堂笔记的整理能帮助学生快速、有效的复习遗忘的知识,如何才能记住老师课上讲的重点内容,并且快速记录在本子上?由于种种原因,同学们在课堂上所做的笔记,往往杂乱无章,可过后觉得不好用。为了巩固学习效果,积累复习资料,指导读写训练,同学们非常有必要学会整理课堂笔记,使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。
 
  对课堂笔记进行整理、加工,其方法有“七”:
 
  一、忆。“趁热打铁”,即课后抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性。”
 
  二、补。课堂上所做的笔记目的是要跟着老师讲课的速度进行,一般的讲课速度要比记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。
 
  三、改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中,特别要注意与课后练习,与学习目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。
 
  四、编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。
 
  五、分。以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题置疑、探讨类,哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。
 
  六、舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。
 
  七、记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一本簿,或一本簿的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样,曰后复习,使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。
本网注明:“来源:XXX”(非燕赵教育网)的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息 ,并不代表本网赞同其观点和对其具有的真实性负责。如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。
信息产业部:冀ICP备12021379号   河北省教育厅文200802002
Copyright © 2017-2018™ hebjy.com.All Rights Reserved.
工作时间:周一至周六 上午:8:30-12:00 下午:13:30-17:30
技术支持:河北三人行教育科技有限公司sb
联系电话:400-006-3266

客服QQ客服QQ