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2017中考作文会怎么考?让考试专家告诉你
编辑:刘烁 时间:2017-2-6 16:10:52 来源:转载新浪教育 浏览次数:
 
    小编提示
 
  全国中考语文试题研究中心的吕毅然老师搜集了2016年全国100多个考区的中考作文题,分析和归纳了2016年中考作文题的共性和特性。综合来看,命题彰显出“在稳定中求变化,在变化中显特色”;命题更加鲜活,更加多元,更加富有时代内涵;从而更加有利于考生写出最有意义的人生体验和对生活的思考。
 
  了解了2016年中考作文的命题特点,对2017年的中考备考具有重要的启示和指导意义。下面我们跟随吕毅然老师的思路一起去探讨中考作文中的命题奥秘!
 
  2016年中考作文命题全景观察
 
  综观2016年中考作文题,体现着稳中有变的规律,但仔细研读就会发现,中考作文命题,变的是表述的形式,不变的是命题的规律和写作的主题。综合起来看,2016年中考作文命题,有以下几个特点:
 
  一、命题作文比例持续升高,话题作文几乎退出历史舞台
 
  在2016年笔者收集到的100套试题中,全命题作文35道,半命题作文18道,材料作文11道,话题作文2道(河北卷与山东聊城卷),选题作文33道,主题作文1道(湖北宜昌卷)。
 
  通过这些数据,我们很容易看出,命题作文依旧占有绝对的优势,并有持续上涨的势头,话题作文已经被严重边缘化,材料作文依旧占有一席之地,选题作文的考区逐渐扩大。命题采用小作文和大作文结合形式的考区呈递增之势。
 
  全命题作文中,采用“提示导语+命题”形式的较多。提示导语的作用,在于给考生提供一个可资借鉴的思路。有了这一思路的提示,考生在审题时,就大大节约了时间。例如江苏南通市命题一直坚持“关注自身,走进内心,倾吐真言,记录成长”这一命题导向,多年来采用“诗意导语+全命题”的形式,今年的作文命题依然先推出导语:
 
  世间万物,彼此分享,将生命千丝万缕地关联。高山流水,春华秋实,我们分享自然的馈赠;诗书礼乐,衣食住行,我们分享人类文明、至爱亲情。
 
  分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验,激活思维,启迪了智慧;分享美食、雅趣、乐事,升华情谊,斑斓了岁月。分享是爱的给予式,令幸福加倍,痛楚减半,还原了生命原本的亮丽。
 
  这段导语诗意盎然,引领恰当,直击心灵,考生读后定会顿生亲切感、温馨感,以轻松的心态进入对文题“分享,为成长添一抹亮色”的构思。
 
  也有的全命题,题目简洁甚至只有一个单音节词,如浙江宁波卷“亮”,这个题目由对“亮”字的几个词典义项引出,这些义项可多角度激发考生思维,从而“联系自己的生活体验”写作。
 
  二、“自我”依然是写作的核心
 
  新课标有关于初中生作文要“表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。因此,“自我”依旧是2016年中考作文命题关注的核心。不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等,都直接或者间接地提示着要写“自我”。
 
  这一母题,又演化出以下几个子题来:
 
  一是自我成长。这里的“成长”,已经抛开了身体的成长这一浅层次,而是深入到精神层面,关注人生的经历,体验精神的成长。河北卷的“不可怕”、江苏连云港卷的“让自己美好”和山东淄博卷的“下次,你会做得更好”,透出对自我精神成长的关注和鼓励。
 
  二是感恩。人的一生,离不开别人的鼓励与帮助,学会感恩,会使人与人之间的爱无限传递下去,人与人之间的关系也会变得更加和谐愉悦。如“感谢你给了我更多”(山东日照卷)、“感谢有你相伴”(四川巴中卷)、“你是我最( )的人”(安徽卷)等。
 
  三是提倡亲自体验。李克强总理曾经说过:“喊破嗓子不如甩开膀子。”这句话告诉我们,在问题面前,行动远大于话语。今年的写作命题依然密切关注同学们动手去做、去体验的过程与感爱。如:“我毕竟走过”(重庆A卷)是一种人生的体验;“让我想一想”(江苏南京卷),为体验做好了准备;“学着这样做”(江苏泰州卷),则教给做的方法……作文就是以我手写我心,心的感悟来源于生活,而亲自经历,则会有更深刻的体会。
 
  四是学会思考。既有对以往生活的追忆,对现实、当前的关注和感悟,也有对未来的理性憧憬和美好展望。对考生而言,分数很重要,“比分数更重要的”(江苏无锡卷)是什么?这一问题,肯定会引起考生的思考。湖北十堰的考题中,有这样的导语:“人在旅途,最美的状态为追赶。有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。”“追赶”什么?怎样追赶?……这些也同样引人思考。
 
  可以说,中考作文几乎是围绕着“自我”而展开,通过自我与社会、人生、自然等方面的关系,考查同学们的生活体验和人生感悟。
 
  三、文体出现了特殊限制
 
  近三年的中考试题对文体的要求和限制有所增强,这和几年前一律放开的“文体不限”已有明显改观。今年的试题延续了这一特点,有些考区明确对文体的要求,如福建莆田卷要求写一篇记叙文;福建泉州卷要求写一篇记叙文或议论文;湖北黄冈卷要求写记叙文或散文,并且明确提出对于这两种文体的要求:
 
  记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。
 
  同学们在平时作文时,就应该注意文体应有的特征。如果文体特征不明显,那就成了四不像,很难得到一个高分。除了一般的实用文体及散文等文学作品体裁,我们还应当熟悉日记、书信、倡议书、演讲稿等应用文体的写作。如“给张山爸爸的一封信”(山东泰安卷),题目本身就明确了是写一封信;“因为( ),我爱上读书”(山西卷),则要求写一篇演讲稿。这些新的变化,也应该引起我们的注意。
 
  四、写作的触角有了更广的延伸
 
  今年中考,考查的角度与以往稍有不同,这种不同,体现在引导考生关注自我的同时,还要去关注周围、身边的人。如果说“我们在一起”(山东临沂卷),范围还在同学、亲人之间的话,那么“凡人小事的背后”(湖南长沙卷),则直接引导考生要关注身边的凡人小事,从普遍人、寻常事中发掘出不普遍、不寻常的特质。这一新的延伸,对考生而言有一定的挑战性。
 
  五、命题出现新的亮点
 
  1。注重思辨的引领。教育的本质,不在于传授学生知识,而在于引导学生进行思考。今年的部分写作命题,引领考生透过想象更真切地把握事物的本质。河南卷,在阅读完“画家费尽心力作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨渍上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合”这一材料后,让考生根据自己的联想或感悟来作文,这个题目告诉同学们的就是要学会“多角度思考”,定会有“柳暗花明又一村”的出现。
 
  2。传递正能量与美好的希望。这一理念是新课标关于“情感、态度、价值观”要求的全方位的具体体现。作文考查,不仅仅要看考生的作文水平,还要看考生的思想,引领考生向善趋美。2016年中考作文命题,在传递正能量和引领美好意愿方面,有很鲜明的特点。四川泸州卷的“你用( )温暖了我”,让人感受到阳光与温情;浙江温州卷的“邻里关系”,引发对邻居的关注;天津卷的“值得( )”,令人充满了对美好生活的向往……
 
  还有,今年辽宁沈阳卷选题作文之一采用看图作文,广东深圳卷出示表情包让考生以此作文……看图作文虽系“星星之火”,但如一抹春风,令人觉得清芬扑面。
 
  除去以上五大特点,今年的试卷还呈现出较强的地域性,比如山东省十七地市的写作命题中,济南、淄博、日照、德州、烟台、威海、菏泽采用裸命题形式;济宁、滨州、枣庄、莱芜采用“提示语+命题”的形式;青岛、泰安、临沂运用了选题的形式;潍坊、聊城则分别为材料、话题。也就是说,在山东,命题作文仍是主流。浙江各地考卷,则以材料作文居多。同学们在备考时,应当对当地考题近几年的动向做到心中有数,如此,我们才有信心,在来年的中考“让自己美好”。

    2017年备考启示
 
  2016年的中考作文题,犹如映日荷花,赏心悦目。这些作文题让我们看到全国各地中考作文命题改革的清晰脚步,那就是离学生、离素质教育越来越近。作文命题是教育理念的一种导向。探究2016年的中考作文命题,会给2017年备考带来以下几点启示。
 
  (一)树立综合意识,强化读写互动训练。
 
  考生作文得分不高,大多表现为内容单薄、材料不足。记叙文大而无当,缺乏细节;议论文论据不充分。要解决好这个问题,必须从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面,阅读和揣摩精美时文和优秀作文,在阅读中分门别类地建立起自己的素材库,学习他人的立意、谋篇布局、语言。同时从这些方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材。在阅读中寻找、提炼话题,然后试着阐释话题、表现话题,能够有效地做到阅读与写作的统一。
 
  (二)全面、有序、扎实地强化作文规范训练。
 
  1。注重题型训练。
 
  要根据本考区的常用题型(至少两种),研究应对方法,认真训练。如应对全命题作文,一定要对题目(包括导语部分)进行仔细分析,对组成题目的各个语素和词语,都要明确其意思,从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文,要认真研究文题中的引言和要求,吃透已经给出的题目中词语的含义,补出合乎语法规范的短语作为题目。同时要根据自己的人生体验和生活积累,打破思维定式,补出自己最熟悉、最有把握、感悟最深、最容易写出新意的题目。应对选题作文,要在较短的时间里确定选作题目,为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文,要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容),找准材料的关键点写感想;发挥联想,结合现实生活谈感悟;挖掘材料深意,提炼深刻观点。
 
  2。注重方法训练。
 
  一是强化全程训练。
 
  可以按照复习计划,从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达等),逐一进行训练,每一项都要落到实处,取得实效。
 
  二是强化局部训练。主要是列提纲、开头、结尾等影响中考作文评分的关键部分和个人劣势方面,不妨重点训练几次。
 
  三是培养良好的写作习惯。
 
  (1)先列提纲。由于中考语文的文字书写量较大,作文时,一般考生都不写草稿,这样先列一个详细的提纲,然后按照提纲行文,就显得尤为重要。
 
  (2)迅速入题。即开篇点题,然后再层层推开,把主题说清楚,坚决杜绝“客套话”“过场话”。如写议论文,要尽快进入说理,不能大量复述话题材料,或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲淡说理的内容。
 
  (3)依题行文。一定要在题目涉及的范围内行文,做到“符合题意”,为拿高分奠定良好的基础。
 
  (4)遵守规则。如文体自选,一旦选了某种文体,考生就必须遵守这种文体的写作规范,否则就会失分。
 
  (5)养成修改文章的习惯。考前两个月,可把自己以前的习作拿出来,或者用新学的技巧来修改,看看自己是否掌握了新技法;或者根据相应的中考文题来修改,看看自己如何把平时习作“打扮”成考场作文,在修改上有所提高。
 
  (6)认真书写。平时养成良好的书写习惯,字迹工整,不草不连;笔顺规范,间架匀称;字在格内,大小适中;卷面清洁,不涂不抹,这样在考场上就很容易打造一个给文章增色的文面。
 
  (7)养成“快”的习惯。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应有意识地训练自己快速审题、快速构思、快速行文、快速修改的能力。
 
  在吕毅然老师的命题分析引领下,小编衷心希望同学们在不久的2017年的中考考场上发挥出色,写出佳作!
 
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