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2012年社会工作者考试综合辅导第五章⑺
编辑:梓墨 时间:2011-12-29 14:18:16 来源:转载 浏览次数:

 2012年社会工作者考试综合辅导第五章⑺

小组后期

也称小组维持期、小组工作期等。在这个阶段小组达到了最高的结合和凝聚,它的内外在系统更趋向于整合,小组成员的沟通基本达到理想状态,彼此之间的了解更深入,达到了深层次的理解和自我披露。

(一)组员的特征

(1)成员达到最理想的沟通状态

(2)成员对小组有较高的认同感和归属感

(3)家庭式的情感减弱,围绕小组共同目标的达成形成了固定的、理性的互动模式。

(4)权力结构趋于稳定

(二)社工的角色和任务

角色:(1)资源提供者

(2)使能者

(3)引导和支持者

任务:(1)关注小组目标的转化和实现

(2)关注小组凝聚力的状况。

此部分的知识重点:

1、小组的组员特征(多选)

2、角色和任务(多选)

五、小组的结束期

当小组目标实现、任务达成时,或者约定的时间已经到了,任务没有实现时,小组面临着结束。

(一)组员的特征

(1)离别情绪。在分离的情景中,成员有积极和消极两种情绪反应,即“两极情感”。即肯定、有信心和否定失落。

(2)情绪转移。面临分离,小组成员开始从其他地方寻找新资源以满足他们自己的需要。

(3)两极行为。包括焦虑、逃避、拒绝、愤怒等行为。

(二)工角色和任务

角色:

工重新恢复到初级的角色、中心的位置。因为此时,每个成员又变为一个个即将分离的独立个体,每个成员都有分离的感觉和失落感,工需要站在中心的位置来协助案主克服这些情绪困扰。

(1)引导者

(2)领导者

任务:

(1)认识到成员在结束期的心理行为特征

(2)帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入焦点

(3)做好结束期的工作和小组评估

(4)担当好小组领导和引导角色

此部分的知识重点:

1、小组结束期的组员特征(多选)

2、角色和任务(多选)

 

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